摘 要：为响应教育信息化发展与“减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”政策要求，落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》中核心素养培养目标，以笔者学校初中英语教师与学生为研究对象，采用文献法、（试读）...
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