【摘要】初中语文教学渗透德育内容，教师需要有对接融合的主观意识，深度发掘教材内容，找到德育渗透切点，利用教学情境和学习活动组织学生展开德育学习，能够有效促进学生学科核心素养的成长。情智并进，强调智力培（试读）...
登录
