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基于量感培养的小学数学长度单位教学探究-新教育·科研2024年07期

基于量感培养的小学数学长度单位教学探究

作者:饶妃娥 字体:      

【摘要】通过深入探讨小学数学长度单位教学的现状,阐述量感培养在小学数学长度单位教学中的重要性。同时将围绕基于量感培养的长度单位教学策略展开探讨,提出具有实效性的教学方法,以激发学生对长度单位的学习兴趣(试读)...

新教育·科研

2024年第07期