DOI：10.12278/.issn.2097-5309.2025.12.007
在中华优秀传统文化传承的背景下，如何将历史文化资源转化为小学教育的创新动力，尤其是在乡村小学这一特定教育环境中，成为一个值得深入探讨的课题。山东省泗水县杨柳镇（试读）...
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