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小学数学教学中渗透优秀传统文化教育的路径探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年12期

小学数学教学中渗透优秀传统文化教育的路径探究

作者:陆小燕 字体:      

DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.12.016

优秀传统文化是中华文明绵延数千年的精神命脉,凝聚着民族发展历程中的集体记忆与价值共识。小学数学作为基础教育的核心学科,其教学实践不仅承担知识传授的使命,更肩负(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第12期