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通过初中英语阅读教学提升学生传统文化认知的实践探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年12期

通过初中英语阅读教学提升学生传统文化认知的实践探究

作者:杜霞 字体:      

DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.12.029

英语作为国际交流的重要工具,在初中教育中地位显著。然而,语言学习不应局限于技能提升,更应成为不同文化之间传承与交流的“桥梁”。中华优秀传统文化是中华民族的“根(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第12期