DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.12.047
高中阶段是学生综合素养形成的关键时期。高中美术教学不仅应注重艺术技能的传授，更应致力于学生审美能力与人文素养的培育。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，其哲学（试读）...
登录
