小学数学是培育学生核心素养与文化认知的基础载体。新《课标》下的数学教学不仅要传递知识，更要承担文化传承的使命。但在实际教学中，传统文化渗透存在明显短板。随着“立德树人”根本任务的深化落实，如何让优秀传（试读）...
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