从统编教材的总体布局来看，每个单元的文本之间都是有密切联系的，都有清晰的主题，注重学生阅读和写作能力的提高。在教学中，教师应尽量运用单元整体教学方法即大单元教学法，将阅读和写作有机结合起来，创造性地使（试读）...
登录
