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基于大概念的单元教学作用探析-河南教育·基教版2024年02期

基于大概念的单元教学作用探析

作者:巩凤华 字体:      

2022年版义务教育各学科课程标准的前言中,对新修订课程标准的主要变化做了说明,指出本次修订“基于核心素养发展要求,遴选重要观念、主题内容和基础知识,设计课程内容,增强内容与育人目标的联系,优化内容组织形(试读)...

河南教育·基教版

2024年第02期