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高年级数学体验式教学探讨-河南教育·基教版2024年02期

高年级数学体验式教学探讨

作者:左雪娇 字体:      

对于小学高年级学生来讲,他们已经初步掌握了一定的数学基础知识,在学习过程中也逐步形成了良好的学习习惯。因此,根据学情分析,我们可以尝试进行体验式学习。

一、体验式学习的教学意义

在以往的教学当中,有的教(试读)...

河南教育·基教版

2024年第02期