在教育信息化时代，信息技术在小学数学教学中已经普及，但整体的应用效果仍待进一步提升。笔者认为，唯有确保信息技术应用的针对性、合理性与有效性，才能更充分地实现其应用价值，助力小学数学课堂教学的优化。据此（试读）...
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