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中国传统文化融入视觉传达设计专业教学的思考-新教育·科研2024年09期

中国传统文化融入视觉传达设计专业教学的思考

作者:刘珊珊 字体:      

【摘要】中国传统文化是一个蕴含深厚教学价值的宝库,持续地为艺术类高校提供丰富的教学资源。艺术类高校对传统文化的教育潜能进行深入挖掘与创新性转化,体现了其对传统文化教育功能的全面理解和积极实践。高校在视(试读)...

新教育·科研

2024年第09期