【摘要】鉴赏能力是美术核心素养的一部分，教师从整合鉴赏资源、优化鉴赏方案、组织鉴赏活动、延伸鉴赏训练的教学角度出发，在学科教学中融入鉴赏学习内容，营造直观、生动的鉴赏学习氛围，让学生在多频次鉴赏训练中（试读）...
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