【摘要】英语教材内容是以单元主题的形式呈现出来的，从整体视角出发，对作业展开设计规划是必要的。高中英语教学实践，教师要立足英语学科核心素养的培养，对教情学情有精准掌控，在综合考量各种限制因素的基础上，（试读）...
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