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初中化学“生活化实验”的展开路径-新教育·科研2024年09期

初中化学“生活化实验”的展开路径

作者:蔡燕 字体:      

【摘要】初中化学学科既是一门演绎性学科,同时更是一门实验性、归纳性的学科。在初中化学学科教学中,教师要引导学生做实验。要让实验链接学生的生活经验、丰富学生的生活经验。通过引导学生展开生活化的实验,让学(试读)...

新教育·科研

2024年第09期