【摘要】在小学英语教学中，教师要树立“大单元”“大观念”的教学意识，深度研读单元内容，深度挖掘主题意义，积极落实学习活动观，开展主题明确、主线明晰、活动层级推进，评价持续发力的单元整体教学实践，以此发（试读）...
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