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新课程标准视域下农村小学数学课堂教学质量改进策略研究-求知导刊2025年30期

新课程标准视域下农村小学数学课堂教学质量改进策略研究

作者:陶日 字体:      

在当今时代下,教育公平和教学质量的提升已然成为全社会关注的焦点。小学教育作为基础教育的重要组成部分,影响着学生的未来发展与国家的长远发展。基于此,本文以农村小学数学教学为研究切入点,探讨提升教学质量的(试读)...

求知导刊

2025年第30期