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初中历史课堂教学内容整合设计研究-求知导刊2025年30期

初中历史课堂教学内容整合设计研究

作者:赵玉玲 字体:      

作者简介:赵玉玲(1978—),女,广西壮族自治区靖西市外国语学校。

《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“课程标准”)明确提出,教师应“整体梳理教学内容,把握每一学习主题涉及的范围、层次、要点,(试读)...

求知导刊

2025年第30期