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教学评一致性理念下初中历史大单元教学的研究-求知导刊2025年30期

教学评一致性理念下初中历史大单元教学的研究

作者:马聪 字体:      

作者简介:马聪(1990—),女,江苏省苏州高新区实验初级中学。

《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》)明确指出,评价目标应与教学目标保持一致,教学工作和评价工作都要围绕学生学习这一核心展(试读)...

求知导刊

2025年第30期