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核心素养导向下小学生数学思维的提升策略探讨-求知导刊2025年30期

核心素养导向下小学生数学思维的提升策略探讨

作者:周晓炜 字体:      

作者简介:周晓炜(1995一),男,江苏省苏州市虎丘实验小学校。

素养是指学生通过自学和接受教育后形成的解决问题的素质与能力,其中居于核心地位的素养被称为“核心素养”[1]。《义务教育数学课程标准(2022年版)(试读)...

求知导刊

2025年第30期