作者简介：董富强（1977—），男，江苏省南京市鼓楼区第一中心小学。
随着“双减”政策的持续推进，小学阶段的学业负担呈现出结构性变化，对教学内容与育人重心产生了重要影响，传统的以学科成绩为核心的教育评价体系（试读）...
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